師德高尚、業務精良的教師隊伍是學校高質量發展的根本保證。近年來，蕪湖電纜工業學校黨組織在高素質教師隊伍建設實踐中，始終以立德樹人為根本任務，以“辦人民滿意學?！睘樽谥迹鷮嶉_展師德師風建設工作，涌現了一大批“德技雙馨”的優秀教師，為學校全面振興夯實了堅實的人才基礎，深受學生、家長和社會各界的普遍好評。

堅持黨建引領，夯實師德根基

師德教育，支部先行；師風推行，黨員示范。學校黨總支堅持以黨建為引領，以教師隊伍師德師風中存在的傾向性、苗頭性問題為抓手，深入開展師德師風主題教育活動，落細落實學校發展目標的各項工作。通過組織學習黨的二十大精神和習近平總書記關于職業教育系列重要講話精神，引導教師牢記“為黨育人、為國育才”的初心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的抱負。

這些活動，既重理論學習，更重實踐感悟。學校黨總支先后組織黨員教師赴“南湖革命紀念館”“淮海戰役紀念館”“新四軍七師紀念館”“ 邢朝慶紅色收藏館”等紅色教育基地，現場聆聽先輩們艱苦創業的奮斗故事，感受他們一心為人民謀幸福的革命情懷，激發教師在新時代新征程中傳承紅色基因，自覺涵養師德，奮發作為。

活動要求黨員教師將主題學習和日常教學實踐結合起來，查找差距，分析原因，采取措施，拿出整改計劃和安排。鼓勵黨員教師自覺爭當師德師風建設中的領頭雁和排頭兵。自活動開展以來，走進校園，學校黨支部書記、校長陳斌等黨員干部每天清晨風雨無阻在學校門口迎接師生的身影，已成為一道熟悉的風景線。黨員教師程云云、方露芬、趙俊芳等在學校各項發展事業中主動請纓、勇挑重擔的事跡更是屢見不鮮。

堅持制度保障，強化師德監管

師德師風建設貴在堅持制度引領，建立健全師德師風監督和考核機制，確保每位教師知準則、守底線、向未來。為此，學校專門成立了以黨總支（校長室）為責任主體、各職能部門具體分工的師德師風建設領導小組。領導小組定期組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《新時代中小學教師職業行為十項準則》等法律規章，每學期開學初，學校組織全體教職簽定師德師風建設承諾書，強化規矩意識，嚴格自省自律。學期末，各職能部門根據相關制度，采取座談會、調查問卷、民意測評等多種方式，對師德師風建設情況進行集中考核，對師德師風建設中表現突出的教師進行公開表彰，對師德師風建設中表現不佳的教師進行約談并責令整改，并將師德師風考核與年度績效、評優（先）、晉級（升）等方面掛鉤，實行師德師風一票否決。

為暢通師德師風投訴、舉報渠道，學校在紀檢監察室門口專門設立了師德師風舉報箱。對群眾舉報的相關問題線索，紀檢監察室本著實事求是、治病救人的原則，做到積極回應并及時展開調查處理。對有償家教、有償招生、違規接受宴請、酒駕、賭博等嚴重違反教師職業道德、損害教師形象的行為，堅決依據相關法律法規嚴肅處理。

堅持創新發展，提升師德水平

關愛教育對象，服務學生發展，是一個教師良好師德的體現。如何培養中職生的學習興趣，解決中職生的學習困難，提高課堂教學質量和效益，是中等職業學校高質量發展中必須突破的一個瓶頸。在師德師風建設中，學校十分關注教育對象的特點，不斷推進教育教學改革，引導廣大教師守好講臺主陣地和專業實訓室主戰場，把立德樹人放在首要位置，融入到教育教學全過程，以心育心、以德育德，在創新實踐中提升教師的師德水平和育人能力。

近年來，學校在總結準軍事化管理經驗基礎上又創新開展了行動性德育課程建設，聘請安師大路寶利等專家和教授擔任導師，精心打造學校德育團隊，切實服務學生多元化發展。此外，學校在前期“三教改革”的實踐中，根據教學實情，不斷創新教學模式，大膽試行全新的“四清教學法”（堂堂清、日日清、周周清、月月清），確保學生能聽得懂、學得進、跟得上、能動手。

為推進“以改促教，以教促賽，以賽促研”教研工作走深走實，學校堅持“請進來、走出去”的培訓思路，利用暑假期組織教師赴上海華師大、蕪湖中華藝術學校等地進行專題研修，精心組織“班主任能力大賽”“教學大練兵”等系列競賽活動。這些培訓和競賽活動，極大地激發了教師們的教學熱情，教師間“比學趕超”氛圍空前濃厚。

堅持榜樣示范，厚植師德情懷

在師德師風建設中，學校堅持榜樣引領，定期開展優秀教師選樹工作，以榜樣力量感召全體教師厚植師德情懷。每年教師節前后，學校隆重舉行優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、優秀師德標兵等表彰大會，邀請獲獎代表與全體教師分享自己的教育教學故事，用真人真事詮釋“師德”內涵，展示“師德”魅力。學校還通過微官網、校園內外的電子大屏、教師微信工作群等媒介大力宣傳這些優秀教師身上陽光向上、愛崗敬業、甘于奉獻、創新創造、追求卓越的價值觀。

“以德立教，受人敬仰，以德育人，桃李芬芳。”如今，走進蕪湖電纜工業學校，政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的校園教育生態已成為學校對外宣傳的一張名片。一大批深受學生愛戴、家長好評，社會認可的“師德”典型競相被被省內外各大媒體報道，其中“矢志傳承家鄉文化、匠心延續百年燈火”獲第七屆黃炎培職業教育獎杰出教師張文泉，“用愛呵護貧困生健康成長”的蕪湖市優秀班主任王紅清，安徽省“女職工先進個人”系部主任汪鳳玲，“孜孜不倦勤耕耘、桃李芬芳滿校園”的蕪湖市優秀教師、學科組長程云云，“無為好人”、“最美教師”萬斌等更是聲名遠播。這里更有在這些“最美”教師教育影響下成長起來的“最美”學生，他們中有“從偏遠小山村走向國賽大t臺”的汪云霞，有“爭做新時代向上向善好青年”蘇曉虎，有“拾金不昧的電纜學子”黃潔等等。

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