王鵬）為進(jìn)一步落實(shí)《西北工業(yè)大學(xué)一流研究生人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，實(shí)施以優(yōu)勢(shì)科研團(tuán)隊(duì)和重大科研型號(hào)任務(wù)為依托的研究生培養(yǎng)專項(xiàng)改革，航天學(xué)院遴選出首批“產(chǎn)教融合研究生培養(yǎng)示范團(tuán)隊(duì)”，以期不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)與工程實(shí)踐、科技創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成引領(lǐng)示范效應(yīng)。

“精確制導(dǎo)與控制”研究生育人團(tuán)隊(duì)

“精確制導(dǎo)與控制”研究生育人團(tuán)隊(duì)，由西北工業(yè)大學(xué)微小衛(wèi)星技術(shù)及應(yīng)用國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室主任周軍教授領(lǐng)銜，入選了第二批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，是微小衛(wèi)星技術(shù)及應(yīng)用國家級(jí)重點(diǎn)領(lǐng)域科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)始終面向國家重大戰(zhàn)略需求，參加了國家20多個(gè)型號(hào)的衛(wèi)星和先進(jìn)飛行器研制和技術(shù)攻關(guān)，承擔(dān)了包括載人航天、二代導(dǎo)航在內(nèi)的國家重大科技工程、專項(xiàng)工程等國家級(jí)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目50余項(xiàng)。當(dāng)前承擔(dān)著國家衛(wèi)星型號(hào)工程“澳門科學(xué)一號(hào)”衛(wèi)星b星研制和地面系統(tǒng)建設(shè)任務(wù)，作為慶祝澳門回歸祖國20周年系列重要活動(dòng)之一，對(duì)于推動(dòng)內(nèi)地和澳門航天科技合作具有重要的意義。近幾年來，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)10余項(xiàng)，國家級(jí)和省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，為我國航天技術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期以來堅(jiān)持以服務(wù)航天強(qiáng)國建設(shè)為己任，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)具有家國情懷、追求卓越、引領(lǐng)未來的航天創(chuàng)新人才。將國家級(jí)“微小衛(wèi)星技術(shù)及應(yīng)用國地聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”向研究生開放，注重教學(xué)-科研-實(shí)踐相結(jié)合。以立方星和微小型飛行器為創(chuàng)新載體，由研究生和教師組成聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)，研究生全流程參加飛行器系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、研制、試驗(yàn)與應(yīng)用的實(shí)踐過程，將先進(jìn)理論和工程創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合，使研究生學(xué)以致用。同時(shí)融入實(shí)戰(zhàn)化科研氛圍，直面航天工程困難與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)研究生協(xié)作嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、創(chuàng)新實(shí)踐能力和航天奉獻(xiàn)精神，連續(xù)6年獲校優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)。所指導(dǎo)的研究生團(tuán)隊(duì)多次獲國際級(jí)、國家級(jí)和省部級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，斬獲第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總冠軍，獲小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（全國每年評(píng)選50支）、全國高校“百個(gè)研究生樣板黨支部”和全國高校“活力團(tuán)支部”等稱號(hào)，其中楊中光博士獲2019年度教育部首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎(jiǎng)（全國10人）。

“空天組合動(dòng)力”研究生育人團(tuán)隊(duì)

“空天組合動(dòng)力”研究生育人團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期開展火箭沖壓組合發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)科學(xué)和關(guān)鍵技術(shù)研究。在國家自然科學(xué)基金等重大項(xiàng)目支持下，研究團(tuán)隊(duì)開展了組合發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、樣機(jī)研制、自由射流試驗(yàn)等工作。團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師17人，包含教授5人，副教授（副研究員）9人，助理研究員1人，博士后2人，其中國家級(jí)專家3人，青年人才5人，現(xiàn)有碩士及博士研究生36人。2019年和2020年分別獲批國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

在研究生培養(yǎng)過程中，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“理論與實(shí)踐并重、實(shí)干與創(chuàng)新同修”的育人理念。研究生參與實(shí)際工作，到研究所實(shí)習(xí)并參與和研究所聯(lián)合項(xiàng)目。依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究院所的風(fēng)洞、試車臺(tái)等大型試驗(yàn)設(shè)備試驗(yàn)基地，在教師的帶頭示范下，組織研究生到試驗(yàn)基地開展發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)研究，學(xué)習(xí)試驗(yàn)技術(shù)軍工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)以及發(fā)展成果，鍛煉實(shí)際操作能力及實(shí)際解決問題能力，通過技術(shù)牽引提升實(shí)踐能力。依托團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的國家重大科研項(xiàng)目中的演示驗(yàn)證試驗(yàn)，帶領(lǐng)專業(yè)碩士研究生前往靶場(chǎng)體驗(yàn)駐訓(xùn)工作，實(shí)地學(xué)習(xí)真實(shí)型號(hào)研制關(guān)鍵環(huán)節(jié)和流程，感受基地文化、磨煉意志品質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)十分重視學(xué)生的思想政治教育，經(jīng)常邀請(qǐng)研究所型號(hào)總師到校給研究生上思政課，教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)載人航天精神；團(tuán)隊(duì)師生與航天三院在組合發(fā)動(dòng)機(jī)攻關(guān)中，成立了聯(lián)合黨員突擊隊(duì)，發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，不畏艱險(xiǎn)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、齊心協(xié)力，在科研過程中年輕教師和研究生都得到了精神的洗禮。

“靶標(biāo)”研究生育人團(tuán)隊(duì)

“靶標(biāo)”研究生育人團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事高速飛行器、無人機(jī)等重大工程型號(hào)的制導(dǎo)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)及集成研制任務(wù)。結(jié)合型號(hào)研制需求，團(tuán)隊(duì)圍繞飛行器制導(dǎo)控制方向建設(shè)了制導(dǎo)控制總體、制導(dǎo)控制律、組合導(dǎo)航、電氣系統(tǒng)、地面半實(shí)仿真系統(tǒng)等專業(yè)師資力量，全面覆蓋了飛行器制導(dǎo)控制系統(tǒng)研制的相關(guān)專業(yè)需求。

團(tuán)隊(duì)把育人融入到科研全過程。采用滾動(dòng)式培養(yǎng)模式，要求每個(gè)研究生在校期間至少參與一個(gè)型號(hào)項(xiàng)目、到過一個(gè)靶場(chǎng)、參與一次飛行試驗(yàn)。研一編入項(xiàng)目組跟蹤學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，研二接棒當(dāng)主力，研三總結(jié)成果寫論文，確保了團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展，探索出了一條“課堂學(xué)習(xí)—計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)—實(shí)驗(yàn)室仿真—靶場(chǎng)飛行”的全鏈條培養(yǎng)模式，貫通研究生培養(yǎng)的全過程。打通從知識(shí)到能力、從課堂到靶場(chǎng)、從理論到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了全員額參與、全流程培養(yǎng)、全過程育人。

團(tuán)隊(duì)共完成靶場(chǎng)飛行試驗(yàn)17發(fā)，培養(yǎng)博士研究生5人，碩士研究生35人，其中博士研究生2人留校，1人到科研院已成為科研骨干。碩士研究生已有3人畢業(yè)后完成了飛行試驗(yàn)任務(wù)。

以上是網(wǎng)絡(luò)信息轉(zhuǎn)載，信息真實(shí)性自行斟酌。