原標題：帶學生造一只“金眼睛”

“大家好，我們是來自職教賽道中職創意組上海市高級技工學校的參賽團隊，我們的參賽作品是‘智眼精睛——云端控制的靜像儀系統’……”這幾天，電氣自動化三年級學生程夢媛，反復練習著路演講稿，備戰10月舉行的第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽。

1字的文字，凝結著團隊同學們的努力，更離不開老師孫巍的指導。小程說，這個重量級大賽今年首設“職教賽道”，大家鉚足勁兒想拿下這意義特殊的“第一塊金牌”。

靈感來自超速罰單

“學生的靈感來自于一張超速罰單。高速行駛的車輛如何測得其速度，怎樣的觀測設備可以抓住飛馳的瞬間？現在所學的自動化技術有怎樣的發揮余地呢？”電氣自動化專業教師孫巍介紹，一系列問號，帶同學們走進探索的新世界。高速運動物體的特征識別技術，已廣泛應用于工業以及制造業，這只“金眼睛”叫靜像儀，人們在包裝流水線、風機運行檢測、印刷廠、紡織廠等場合，利用它檢查、測量、識別高速運動物體的靜止狀態。

這個夏天，孫巍帶著程夢媛、馮皓等四位同學，一起針對目前市面上靜像儀的缺陷做出創新，提高了專用設備的自適應性，實現了遠程控制；很大程度上改善了靜像儀停閃、漏閃現象。從1.0版本到4.0版本，項目目前已融入平臺升降單元，適應了更多復雜的工業場合。

為了讓同學們掌握“實戰知識”，暑假里，孫老師安排了好幾次工廠之旅。小馮記得，第一次到印刷廠，才知道印刷流水線上，速度快得會看不清紙張，而他們改良創新而成的金眼睛，通過特殊頻閃，就連紙張上微小的污點，都能清晰“抓捕”。小馮說，回去以后，沖勁更足了。

老師適時點撥，卻不點透

“在創新設計過程中，困難一直有，可是老師帶著我們一道道突破。”小程印象最深的，是大家討論“金眼睛”用途時，一個新點子出來，“能不能用在地鐵通風扇安全監測上？”可實際操作卻懵了。原來，形狀宛如一只小盒子的靜像儀，可以順利安置在印刷流水線上方固定拍攝，一旦到了地鐵通道這一移動物體較多且伴有列車高速運行的應用場景中，就有點適應不良。

“再想想，怎樣讓我們的設計宜動宜靜？”孫巍適時點撥，卻不點透。終于，全新的電動支架鏈接成了“金眼睛”的全新配件，不僅可以遠程控制其位置變動，還可多角度轉變鏡頭方向。

如今，學生們創新完成的云端控制靜像儀系統主要由四個單元模塊構成，靜像儀主機元、互聯網攝像機單元、公共平臺智能云控制軟件單元和平臺控制單元。頻閃頻率根據被測物體速度變化自動調節，高壓電路與控制低壓電路安全隔離。以智能硬件云控制為核心，充分借助物聯網、移動互聯網，將網絡通訊技術融入頻閃儀智能控制環節當中。

不馳于空想、不騖于虛聲

如果說電氣自動化領域是孫巍的長項，那么大賽要求的對新技術新設計的商業化推廣環節，他就有點“抓瞎”了。“新技術怎樣可以更好地服務于生產，光靠技術參數不行，還得讓學生學會怎樣踏準市場，”孫巍說，這方面他和學生一起學習。四處查閱資料，請有財務金融專業知識的家長一起加入輔導。很快，一份包含市場營銷、財務統計及融資預算，以及就業趨向的專業企劃書完成。

以上是網絡信息轉載，信息真實性自行斟酌。