近年以來,世界各主要大國(guó)對(duì)ai發(fā)展的支持力度不斷加大,各行各業(yè)也在加緊布局。弘成立業(yè)董事長(zhǎng)黃波女士作為“2018中國(guó)國(guó)際遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育大會(huì)”的重要嘉賓,受邀出席開幕儀式,并做了名為《人工智能驅(qū)動(dòng)在線教育生態(tài)變革》的主題演講。
弘成立業(yè)董事長(zhǎng)黃波女士
在黃波看來,人工智能技術(shù)應(yīng)用將是很多行業(yè)順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的潮流和趨勢(shì),或?qū)⒊蔀槔^“互聯(lián)網(wǎng)+”、虛擬現(xiàn)實(shí)(vr)之后,下一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的爆發(fā)點(diǎn)。未來10年,人工智能的發(fā)展將促使全球gdp實(shí)現(xiàn)跨越式增長(zhǎng)。與此同時(shí),人工智能對(duì)于教育的影響也不容小覷。在經(jīng)歷了電子化、信息化、互聯(lián)網(wǎng)化之后,勢(shì)將進(jìn)入智能化時(shí)代,這也是ai+教育發(fā)展的本質(zhì)——提升效率。ai不僅可以優(yōu)化教育管理流程、手段,變革教學(xué)模式,還會(huì)惠及學(xué)校、教師和學(xué)生,成為他們的得力助手。
目前,人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)主要包括圖像識(shí)別、語音識(shí)別、自適應(yīng)教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)以及智能學(xué)習(xí)反饋等。比如通過圖像識(shí)別技術(shù),人工智能可以將老師從繁重的閱卷工作中解放出來;運(yùn)用計(jì)算機(jī)手段或先進(jìn)模型算法,可以對(duì)考題概率、做題成功率等進(jìn)行綜合預(yù)測(cè),檢測(cè)學(xué)生水平和狀態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和路徑,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。
隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)步,未來其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用程度或?qū)⒓由睿瑧?yīng)用空間或許會(huì)更大。而應(yīng)用的落地,還有賴于一些先進(jìn)的模型算法以及海量的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)支持。這對(duì)于有著近20年綜合教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的弘成立業(yè)而言,是一個(gè)非常核心的優(yōu)勢(shì)所在。200萬+課件、千萬級(jí)題庫(kù)、用戶,數(shù)以億計(jì)結(jié)構(gòu)化、標(biāo)簽化的教育數(shù)據(jù),具有弘成特色的“ai基礎(chǔ)設(shè)施”,輔以全面的技術(shù)體系和創(chuàng)新基因,勢(shì)將研發(fā)出更多的拳頭產(chǎn)品,引領(lǐng)人工智能技術(shù)應(yīng)用的大爆發(fā),為用戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。
黃波認(rèn)為,過去5年是機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)快速發(fā)展期,順應(yīng)趨勢(shì)弘成立業(yè)一直在這些方面做積極探索,低調(diào)組建了大數(shù)據(jù)&人工智能研究院,進(jìn)行長(zhǎng)期研究和技術(shù)積累;吸納“ai兵工廠”作為強(qiáng)大技術(shù)助力,形成獨(dú)有的ai技術(shù)生態(tài)圈。目前,弘成立業(yè)結(jié)合“機(jī)器學(xué)習(xí)”模型,運(yùn)用一系列先進(jìn)算法,在企業(yè)培訓(xùn)、融合教育等領(lǐng)域都已經(jīng)有落地應(yīng)用。如基于企業(yè)能力素質(zhì)、認(rèn)知診斷模型,定量考察員工的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和個(gè)體差異;基于人才畫像的雙向多維度計(jì)算,實(shí)現(xiàn)人才知識(shí)路徑科學(xué)規(guī)劃。
關(guān)于未來發(fā)展,黃波表示,弘成立業(yè)作為以人工智能為核心、以大數(shù)據(jù)云計(jì)算等技術(shù)為支撐的綜合教育服務(wù)提供者,一定會(huì)堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新,畢竟在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,只有將核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中,才能在長(zhǎng)久發(fā)展進(jìn)程中處于領(lǐng)軍地位。
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