蘿卜立方robo3，向陽而生的機器人創業研發團隊

2018-10-10 10:31來源:robo3蘿卜立方//

原標題：蘿卜立方robo3，向陽而生的機器人創業研發團隊

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短短兩年時間，#mio教育編程機器人#、#dobi機器人#、#cubee方小方機器人#成為曉瑜國內的教育機器人產品，獲得了諸多關注與市場認可。而這背后的研發團隊竟然是一支平均年齡只有20幾歲的九零后團隊——蘿卜立方機器人研發團隊。

在獲知他們整體年齡的時候，是有一些驚訝的。原因很簡單，雖然現在九零后與零零后都已開始步入社會，然而現階段的主要力量還是70-80后人群，對于九零后這樣年輕的團隊，貼上的固有標簽就是年輕、經驗少、隨性，可是蘿卜立方卻讓人看到了他們的不一般，一種沖勁、一種對于夢想不達目的誓不罷休的勁頭。

騰訊的王者榮耀是5v5即時對抗手游，講究的是團戰，打野、刺客、輔助等需要多方面五人合作才能推倒水晶，同樣這個原理適用在這個九零后年輕的蘿卜立方團隊。他們成立之初舉步維艱到現在的系統運營，從最初的零星幾人到現在近50人的研發團隊，打的就是團戰！無論是機器人的研發、程序編寫還是機械測試、打的都是團戰！每個人在團隊中各司其職又都互相輔助，所有項目難點、程序深淵都可以被秒殺！拿下五殺又有何難？

在團隊成立最初的那段時日，高強度的工作量讓團隊的每個人都倍感壓力，就是在這種情況下，蘿卜立方憑著對機器人的熱愛頂住了各方的壓力，自主研發首創了我國首個可以彈琴打鼓的人形機器人dobi，在同類產品中該款機器人的體型、外貌、系統、材料都突破了以往的限制，更重要的是dobi機器人的行走更接近與人類步伐，與人類行走有著80%的相似度。紅白相配的色系設計外觀更是讓機器人抓人眼球。

作為九零后他們在應試教育改革中一路打怪升級，明白也理解中國教育的問題及痛點所在，所以針對教育痛點以及應試教育的弊端，通過對國外先進教育理念的研究蘿卜立方研發了mio教育編程機器人，在國內成立教育機器人公司推行steam教育，兼顧興趣教育與升學考試并重，在滿足學習的基礎上鼓勵興趣發展，鼓勵更多的孩子喜歡、了解機器人，掌握和學會編程思維的思考模式。在繁重的學業中得到短暫的放松卻又可以學到與興趣相關的知識，動手拼裝一部機器人，編寫一段自己的程序語言，賦予機器人屬于自己獨一無二的動作……這是每一個孩子小時候的科學家夢想。

在眾多的創業團隊中，蘿卜立方也許只是這汪洋大海中的一葉扁舟，可這艘砥礪前行的扁舟擁有著年輕的船員和舵手，同樣擁有者前行的核心船槳與發動機，一致的目標視為大海前行中的燈塔。

作為旁觀者，不得不承認的是這支機器人研發團隊真的很年輕，相比于同業的創業者優必選、樂聚、能力風暴等機器人企業而言蘿卜立方太過年輕，年輕是優勢也是劣勢。

對于市場發展的判斷，對于產品核心技術的研發，對于團隊的整體把控，更有甚者是否能在人工智能的風口獲得紅利和生存下來并擴大發展的諸多問題都是擺在他們面前的一道道難關。

蘿卜立方的年輕讓我們在人工智能的風潮中看到了不一樣的光芒與希望，縱使這樣年輕的團隊能否在未來比肩有優必選這類獨角獸科技公司還不得而知，但是重要的是我們已經看到了一點光明與希望。

蘿卜立方的產品研發具有前端性，但同時需要市場和用戶的認可，也需要冷靜的思考，切勿好大喜功只追求表面的數據和利潤忽視內部自身產品與核心程序的內涵養成。一家創業公司（團隊）的成長是在風雨中前行，擁有足以撼動市場的產品才能敲開接天梯的大門。

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