據(jù)外媒報(bào)道，近日發(fā)表在《美國醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)雜志》上的最新研究報(bào)告顯示，經(jīng)常使用電子設(shè)備的青少年容易出現(xiàn)注意力不足/多動(dòng)癥(adhd)的癥狀。

在對(duì)2586名高中生進(jìn)行了為期2年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn)，那些使用電子設(shè)備頻率高的學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重類adhd癥狀的可能性是同齡人的兩倍。他們使用的數(shù)字媒體越多，癥狀就越普遍——沖動(dòng)、注意力不集中和缺乏耐心。

不過研究人員并沒有說數(shù)字媒體的使用是導(dǎo)致adhd癥狀的原因，這里就出現(xiàn)了先有雞還是先有蛋的問題--究竟是屏幕導(dǎo)致了adhd癥狀的出現(xiàn)還是adhd導(dǎo)致孩子們更容易被智能手機(jī)等這樣的設(shè)備分心？為了解答這個(gè)問題，研究人員剔除了adhd癥狀表現(xiàn)非常明顯的學(xué)生。

雖然答案還不明確，但似乎有一些證據(jù)表明，屏幕加重了對(duì)adhd的影響，或在先前被認(rèn)為不會(huì)受屏幕影響的人身上出現(xiàn)了類似的情況。

在2586名15歲、16歲的青少年中，495名不怎么經(jīng)常使用數(shù)字媒體。這一組在兩年測(cè)試后出現(xiàn)adhd癥狀的幾率只有4.6%;而那些經(jīng)常使用7種數(shù)字媒體的人，這個(gè)數(shù)字增加了近一倍，達(dá)到了9.5%;使用14種數(shù)字媒體的表現(xiàn)更為嚴(yán)重，幾率達(dá)到了10.5%。

不過這項(xiàng)研究本身具有局限性。需要注意的是，它依賴于自我報(bào)告調(diào)查，而這種從來都不是數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確方法。一些受訪者可能比他們的同齡人更明白屏幕的使用情況，而另一些可能會(huì)羞于承認(rèn)任何被認(rèn)為是心理健康問題的東西。

以上是網(wǎng)絡(luò)信息轉(zhuǎn)載，信息真實(shí)性自行斟酌。