兒童多動癥、多動綜合征(hyperkinetic syndrome of childhood)是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征(minimal brain dysfunction，mbd)或注意缺陷障礙(attention deficiency disorder，a.d.d.)。

多動癥兒童情感的特征是：情感不穩定，容易波動;情感發展慢、幼稚、不成熟;高級情感薄弱;情感的效能作用不強，意志脆弱。易產生異常情感。

(1)多動癥兒童情感不穩定

多動癥兒童的情感很不穩定，容易波動，具有沖動性和易變性的特點。常常因為一點小事而大發脾氣。控制調節自動情感的能力較弱，容易激惹，行為帶有沖動性，易與小朋友爭吵，打架，惹事生非。稍有挫折，就垂頭喪氣，悶悶不樂。在家里稍不遂意就會大吵大鬧，甚至亂摔東西，稍有稱心的事就高興不止忘乎所以。經常有轉喜為怒或破涕為笑的現象。多動癥兒童既經不起批語，也受不起表揚。情緒忽高忽低，很不穩定。

(2)多動癥兒童情感不成熟、較幼稚

多動癥兒童的情感在許多方面仍像幼兒，有了上點成功很容易滿意和高興。為了一點小事可以十分傷心甚至哭泣。仍然愛好玩樂游戲，不善于支配時間，不能自覺完成作業。如不加督促，可以整天在外面玩而不回家，喜歡比自己年齡小的伙伴一起玩，不喜歡靜坐做需要動腦的作業，也不愿意認真端正地寫字;喜歡玩形象生動的玩具，或變化多樣的游戲機;考試成績不好，不以為然，既不著急，也不害羞。多動癥兒童的種種情感表現都顯得不夠成熟。

(3)多動癥高級情感薄弱

道德、理智、美感是人生的高級情感，是反映一個人的個性品質，是高級神經活動健全的表現。多動癥兒童，在這方面表現較薄弱。例如，在愛集體、守紀律方面，由于多動癥兒童缺乏自我控制能力，對集體的規定，不能很好的遵守。在課堂上經常做小動作或大聲喧嘩，不遵守課堂紀律。

小兒多動癥的病因都有哪些?

1.嚴重的鉛中毒

可產生致命的中毒性腦病、癡呆等神經系統損害，但輕微鉛中毒是否可產生多動癥，至今尚無結論。

2.社會、家庭、心理因素的影響

如不良的社會環境或家庭條件(破裂家庭、經濟貧困、住房擁擠，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等)，均可成為發病的誘因，并影響病程的發展與預后。

3.遺傳因素

如：患兒的血緣兄弟、父親等有較多多動或注意不集中表現。

4.患兒的母親在孕期或圍產期有較多并發癥，常有大量吸煙或酗酒史。

5.神經遞質、酶

不失為對本癥病因的一種研究途徑。

鑒別標準有六項主要情況出現類似多動癥的癥狀。

①精神發育遲滯。

②孤獨障礙。

③抑郁癥。

④慢性社會環境問題引起。

⑤抽動穢語綜合征或多種抽動綜合征。

⑥其它行為障礙。

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