由杜文莉教授領銜的“石油化工智能制造教師團隊”，于2022年2月入選第二批全國高校黃大年式教師團隊名單。團隊傳續(xù)學校特色學科優(yōu)勢，在主動服務國家戰(zhàn)略中培育創(chuàng)新人才，研發(fā)讓企業(yè)深感“振奮、神奇”的技術，引領流程工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。光明日報客戶端、中國新聞網(wǎng)、文匯app、新民晚報客戶端、上海教育、新民周刊、周到上海、第一教育、上海科技報、學習強國等媒體原發(fā)報道10余篇。本篇選取了部分報道予以轉(zhuǎn)載。

【光明日報客戶端】在華東理工大學，有這樣一支守護綠色“智造”未來的教師團隊

在華東理工大學，有這樣一支“藏龍臥虎、技藝精湛”的團隊——牽頭承擔了信息領域首個依托高校的國家自然科學基金基礎科學中心項目，多項技術國際領先；承擔和完成了國家級等各類項目近200項、授權發(fā)明專利50余件、登記軟件著作權120余件，為企業(yè)新增銷售額1700余億元、利稅100余億元；發(fā)表學術論文sci收錄400余篇，得到了國內(nèi)外學術界和工業(yè)界的高度認可；指導學生獲得包括“挑戰(zhàn)杯”全國競賽一等獎等在內(nèi)的省部級及以上競賽獎勵共計30余項、培養(yǎng)的研究生在國際權威期刊ifac/ieee匯刊以及化工三大刊發(fā)表高水平論文80余篇……

這就是由杜文莉教授領銜的“石油化工智能制造教師團隊”，于2022年2月成功入選第二批全國高校黃大年式教師團隊名單。團隊傳續(xù)學校特色學科優(yōu)勢，在主動服務國家戰(zhàn)略中培育兼具家國情懷和國際視野的創(chuàng)新人才，研發(fā)讓企業(yè)深感“振奮、神奇”的技術，引領流程工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，彰顯“黃大年式教師團隊”的風采。

矢志報國的踐行者

“石油化工智能制造教師團隊”起源于1958年國內(nèi)率先創(chuàng)建的化工自動控制專業(yè)，團隊自成立起就與我國流程工業(yè)尤其是石油和化工行業(yè)結下了不解之緣。

該團隊由來自工業(yè)智能調(diào)控與系統(tǒng)教研室、復雜系統(tǒng)智能控制與安全教研室、智能感知與機器人教研室、復雜系統(tǒng)與模式識別教研室的骨干成員組成。其中，中國工程院院士1人，國家“杰青”3人、國家高層次人才計劃入選者4人次、國家“四青”5人、上海市“曙光學者”5人，并建有“能源化工過程智能制造”教育部重點實驗室和“過程系統(tǒng)工程”教育部工程研究中心等多個平臺。團隊錢鋒院士擔任“2021—2035年國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究”先進制造領域?qū)＜医M副組長，受聘為國家智能制造專家委員會副主任，負責科技部、工信部、中國工程院、教育部10余項戰(zhàn)略規(guī)劃。

石油化工總與污染相聯(lián)系，讓老百姓談“化”色變。如何能在滿足現(xiàn)代生活需求的同時，又能守護住青山綠水？石化工業(yè)智能化是途徑之一。錨定這個目標，團隊成員接力前行。

“只要國家有需要，我們就一定要做好。”在錢鋒院士、杜文莉教授的帶領下，這支老中青梯隊人才相益互補的高水平研究團隊，繼承蔣慰孫先生等老一輩科學家創(chuàng)新發(fā)展、團結協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持發(fā)展化工自動化特色與優(yōu)勢，面向石化與化工過程智能制造與綠色制造的需求，聚焦工業(yè)過程復雜特性描述與建模、過程控制與系統(tǒng)集成優(yōu)化等應用基礎理論方法與工程應用技術的研究開發(fā)，形成了乙烯、煉油、精對苯二甲酸、芳烴、苯乙烯等工業(yè)過程系列自主產(chǎn)權技術和軟件，為實現(xiàn)我國流程工業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻。團隊研發(fā)成果獲國家科技進步二等獎5項、中國專利優(yōu)秀獎3項、上海市發(fā)明創(chuàng)造獎發(fā)明專利一等獎2項、省部級科技獎勵一等獎13項。

國內(nèi)乙烯和pta生產(chǎn)的研究剛起步時，工藝包技術都壟斷在國外公司，其核心控制與優(yōu)化工作公開發(fā)表的論文幾乎沒有。杜文莉團隊開發(fā)的系統(tǒng)能夠與企業(yè)原有系統(tǒng)無縫連接，從穩(wěn)定控制到運行工況的實時優(yōu)化，“降低了勞動強度，產(chǎn)生了經(jīng)濟效益，我們在國內(nèi)打出了自己的品牌和聲譽，技術產(chǎn)品也走出了國門，做出有用的東西，努力是值得的。”杜文莉說。

這支敢闖、敢鉆、更敢拼的團隊勇?lián)姑谧鎳?jīng)濟建設的天南地北留下了深深的足跡，先后被授予“上海市模范集體”稱號，獲評上海市“教育先鋒號”“上海市勞模創(chuàng)新工作室”，并入選科技部重點領域創(chuàng)新團隊。

流程智造的引領者

“一定要把‘卡脖子’清單變成科研任務清單。”十幾年來，團隊一直在做一件事：讓化工更智慧、更綠色、更安全。

團隊精準對接企業(yè)需求，靠著“泡”在生產(chǎn)一線的積累和探索，取得了一系列成果——乙烯裂解爐爐群負荷優(yōu)化配置技術、大型煉油過程智能優(yōu)化關鍵技術、煉化一體化數(shù)字孿生與智能制造關鍵技術、水泥生產(chǎn)過程智能控制與優(yōu)化關鍵技術被鑒定委員會評定為“達到國際領先水平”或“進入國際領先行列”，pta裝置全流程優(yōu)化運行技術被同行專家評定為國內(nèi)首創(chuàng)；研究成果成功應用于中國石化、中國石油、中國海油、海螺集團等30余家大型企業(yè)，其中在中國石化規(guī)模以上企業(yè)的應用覆蓋面占比64%，包括我國流程工業(yè)智能制造標桿企業(yè)九江石化、我國規(guī)模最大的煉化一體化基地鎮(zhèn)海煉化、中國最大清潔油品生產(chǎn)基地金陵石化、能效領跑者標桿企業(yè)中化泉州石化、世界最大的單一水泥熟料生產(chǎn)基地蕪湖海螺等；在成果應用考核期（三年內(nèi)）累計為企業(yè)新增利稅超百億；先后獲得2項上海市科技獎勵一等獎、3項中國專利優(yōu)秀獎、入選中國國際工業(yè)博覽會高校展區(qū)優(yōu)秀展品獎特等獎。

基礎研究是科技創(chuàng)新的“總開關”。面對激烈的國際競爭，團隊成員不斷夯實基礎研究，向世界科學前沿發(fā)起沖擊，為我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型攻關添薪續(xù)力。

2019年，由錢鋒院士領銜的、首個依托上海高校建設的基礎科學中心項目——國家自然科學基金委“物質(zhì)轉(zhuǎn)化制造過程智能優(yōu)化調(diào)控機制”基礎科學中心項目獲批資助，旨在通過系統(tǒng)解決前瞻性基礎研究和應用基礎研究中的重大科學問題，打造世界一流的流程制造智能化的學術高地；為了打通原始創(chuàng)新到技術研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新鏈，由杜文莉領銜的上海市工業(yè)智能與智能系統(tǒng)前沿科學研究基地，將充分利用長三角區(qū)域資源，促進在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、流程制造智能化領域的技術轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化應用，推動工業(yè)核心軟件自主可控，并進一步打造大宗原材料工業(yè)和系列高端材料、化學品等流程制造的“最強大腦”。

這份亮眼“成績單”的背后，是堅守，更是初心。

“科研肯定不是每天8小時按時上下班就能做出的，這不符合研究發(fā)現(xiàn)規(guī)律。”杜文莉推崇“一分耕耘一分收獲的守恒定律”，最忙的時候，經(jīng)常是凌晨一兩點才到家，很少過周末。團隊的老師學生亦是如此，個個都是投身科研的“拼命三郎”。

團隊成員、信息學院院長鐘偉民，傾心節(jié)能降耗數(shù)字孿生系統(tǒng)16年，長期“泡”在九江石化、揚子石化、天津石化、安徽海螺等合作企業(yè)的生產(chǎn)一線。為了優(yōu)化裝置操作的一個參數(shù)，他頂著烈日，連續(xù)十幾天，在企業(yè)人員陪同下，每天數(shù)次爬到高達30多米的溶劑脫水塔頂部采取樣本，獲取第一手的建模數(shù)據(jù)。

“團隊成員理念一致、志同道合，只要花功夫，不愁沒有科研成果。”談及團隊高質(zhì)高產(chǎn)的秘訣，杜文莉如是說。

情系教壇的耕耘者

對教師而言，課堂是舞臺，更是陣地。

“把教書育人作為第一要務”，是杜文莉及其團隊的工作坐標。

錢鋒院士每年為新入職教師作師德師風專題報告，持續(xù)十年為本科新生親授“自動化專業(yè)概論”課程，主講的“開學第一課”已成為歷年華理研究生新生入學教育的“標配”。華理首屆“張江樹教學名師獎”獲得者侍洪波教授，盡管肩負信息學院黨委書記的擔子，十多年來仍堅持每學年授課不少于100學時，用心用情講好每一節(jié)課，打造了一門門育人“成色”十足的“金課”——國家級一流本科課程“自動控制原理”、國家級精品資源共享課程“自控原理”等等。

潛心教書育人的團隊氛圍，也激勵著熱愛三尺講臺的青年教師們身體力行地求索、實踐。團隊建有上海市精品課程、重點課程、示范性全英語教學課程等3門，以及校級課程思政示范課1門，榮獲上海市教學成果獎一等獎2項。同時注重科教和產(chǎn)教融合，搭建“學院—學校—企業(yè)—社會”四級遞進的實踐育人鏈條。院級層面開展“陽光平臺創(chuàng)新實踐育人計劃”，千余名本科生受益。

“學生的事是一輩子的事。”杜文莉到校的第一件事，就是回復學生前一晚發(fā)的郵件。“自始至終，杜老師都教導我們做研究要以實際需求為導向，要解決工廠的實際問題，而且還手把手地教我們寫論文、作匯報。受益于此，我撰寫的調(diào)研報告、方案材料、技術文件等，從格式到內(nèi)容都獲得了領導和同事的一致好評。”憶及求學時光，目前任職雪浪數(shù)制科技有限公司的鄭錦泉校友滿懷感激。

將資源引進來，支持學生走出去，團隊積極探索育人新路。目前，團隊在校內(nèi)建成1個國家級虛擬仿真實驗教學中心和1個國家級工程實踐教育中心；校外與20余家知名企業(yè)共建產(chǎn)學研實踐基地，相關成果入選中國高校產(chǎn)學研合作十大優(yōu)秀案例；建立了“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造學科創(chuàng)新引智基地”“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造”國際合作聯(lián)合實驗室，選派多名學生赴境外進行學術交流。?

【中國新聞網(wǎng)】守護綠色，“智造”未來 ——記全國高校黃大年式教師團隊、華東理工大學“石油化工智能制造教師團隊”

中新網(wǎng)上海新聞9月10日電（潘聰聰 許婧）在華東理工大學，有這樣一支“藏龍臥虎、技藝精湛”的團隊——牽頭承擔了信息領域首個依托高校的國家自然科學基金基礎科學中心項目，多項技術國際領先，填補國內(nèi)空白；承擔和完成了國家級等各類項目近200項、授權發(fā)明專利50余件、登記軟件著作權120余件，為企業(yè)新增銷售額1700余億元、利稅100余億元；發(fā)表學術論文sci收錄400余篇，得到了國內(nèi)外學術界和工業(yè)界的高度認可；指導學生獲得包括“挑戰(zhàn)杯”全國競賽一等獎等在內(nèi)的省部級及以上競賽獎勵共計30余項、培養(yǎng)的研究生在國際權威期刊ifac/ieee匯刊以及化工三大刊發(fā)表高水平論文80余篇……

這就是由杜文莉教授領銜的“石油化工智能制造教師團隊”，于2022年2月成功入選第二批全國高校黃大年式教師團隊名單。團隊傳續(xù)學校特色學科優(yōu)勢，在主動服務國家戰(zhàn)略中培育兼具家國情懷和國際視野的創(chuàng)新人才，研發(fā)讓企業(yè)深感“振奮、神奇”的技術，引領流程工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，彰顯“黃大年式教師團隊”的風采。

矢志報國的踐行者

“石油化工智能制造教師團隊”起源于1958年國內(nèi)率先創(chuàng)建的化工自動控制專業(yè)，團隊自成立起就與我國流程工業(yè)尤其是石油和化工行業(yè)結下了不解之緣。

該團隊由來自工業(yè)智能調(diào)控與系統(tǒng)教研室、復雜系統(tǒng)智能控制與安全教研室、智能感知與機器人教研室、復雜系統(tǒng)與模式識別教研室的骨干成員組成。其中，中國工程院院士1人，國家“杰青”3人、國家高層次人才計劃入選者4人次、國家“四青”5人、上海市“曙光學者”5人，并建有“能源化工過程智能制造”教育部重點實驗室和“過程系統(tǒng)工程”教育部工程研究中心等多個平臺。團隊錢鋒院士擔任“2021—2035年國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究”先進制造領域?qū)＜医M副組長，受聘為國家智能制造專家委員會副主任，負責科技部、工信部、中國工程院、教育部10余項戰(zhàn)略規(guī)劃。

石油化工總與污染相聯(lián)系，讓老百姓談“化”色變。如何能在滿足現(xiàn)代生活需求的同時，又能守護住青山綠水？石化工業(yè)智能化是途徑之一。錨定這個目標，團隊成員接力前行。

“只要國家有需要，我們就一定要做好。”在錢鋒院士、杜文莉教授的帶領下，這支老中青梯隊人才相益互補的高水平研究團隊，繼承蔣慰孫先生等老一輩科學家創(chuàng)新發(fā)展、團結協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持發(fā)展化工自動化特色與優(yōu)勢，面向石化與化工過程智能制造與綠色制造的需求，聚焦工業(yè)過程復雜特性描述與建模、過程控制與系統(tǒng)集成優(yōu)化等應用基礎理論方法與工程應用技術的研究開發(fā)，形成了乙烯、煉油、精對苯二甲酸、芳烴、苯乙烯等工業(yè)過程系列自主產(chǎn)權技術和軟件，為實現(xiàn)我國流程工業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻。團隊研發(fā)成果獲國家科技進步二等獎5項、中國專利優(yōu)秀獎3項、上海市發(fā)明創(chuàng)造獎發(fā)明專利一等獎2項、省部級科技獎勵一等獎13項。

國內(nèi)乙烯和pta生產(chǎn)的研究剛起步時，工藝包技術都壟斷在國外公司，其核心控制與優(yōu)化工作公開發(fā)表的論文幾乎沒有。杜文莉團隊開發(fā)的系統(tǒng)能夠與企業(yè)原有系統(tǒng)無縫連接，從穩(wěn)定控制到運行工況的實時優(yōu)化，“降低了勞動強度，產(chǎn)生了經(jīng)濟效益，我們在國內(nèi)打出了自己的品牌和聲譽，技術產(chǎn)品也走出了國門，做出有用的東西，努力是值得的。”杜文莉說。

這支敢闖、敢鉆、更敢拼的團隊勇?lián)姑谧鎳?jīng)濟建設的天南地北留下了深深的足跡，先后被授予“上海市模范集體”稱號，獲評上海市“教育先鋒號”“上海市勞模創(chuàng)新工作室”，并入選國家科技部重點領域創(chuàng)新團隊。

科技報國路上，團隊成員相伴成長，曾獲全國五一巾幗標兵、上海市勞動模范、上海市“為人、為師、為學”先進典型、上海市青年科技杰出貢獻獎、上海市三八紅旗手、寶鋼優(yōu)秀教師獎、上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者等榮譽。

流程智造的引領者

“一定要把‘卡脖子’清單變成科研任務清單。”十幾年來，團隊一直在做一件事：讓化工更智慧、更綠色、更安全。

團隊精準對接企業(yè)需求，靠著“泡”在生產(chǎn)一線的積累和探索，取得了一系列成果——乙烯裂解爐爐群負荷優(yōu)化配置技術、大型煉油過程智能優(yōu)化關鍵技術、煉化一體化數(shù)字孿生與智能制造關鍵技術、水泥生產(chǎn)過程智能控制與優(yōu)化關鍵技術被鑒定委員會評定為“達到國際領先水平”或“進入國際領先行列”，pta裝置全流程優(yōu)化運行技術被同行專家評定為國內(nèi)首創(chuàng)；研究成果成功應用于中國石化、中國石油、中國海油、海螺集團等30余家大型企業(yè)，其中在中國石化規(guī)模以上企業(yè)的應用覆蓋面占比64%，包括我國流程工業(yè)智能制造標桿企業(yè)九江石化、我國規(guī)模最大的煉化一體化基地鎮(zhèn)海煉化、中國最大清潔油品生產(chǎn)基地金陵石化、能效領跑者標桿企業(yè)中化泉州石化、世界最大的單一水泥熟料生產(chǎn)基地蕪湖海螺等；在成果應用考核期(三年內(nèi))累計為企業(yè)新增利稅超百億；先后獲得2項上海市科技獎勵一等獎、3項中國專利優(yōu)秀獎、入選中國國際工業(yè)博覽會高校展區(qū)優(yōu)秀展品獎特等獎。

基礎研究是科技創(chuàng)新的“總開關”。面對激烈的國際競爭，團隊成員不斷夯實基礎研究，向世界科學前沿發(fā)起沖擊，為我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型攻關添薪續(xù)力。

2019年，由錢鋒院士領銜的、首個依托上海高校建設的基礎科學中心項目——國家自然科學基金委“物質(zhì)轉(zhuǎn)化制造過程智能優(yōu)化調(diào)控機制”基礎科學中心項目獲批資助，旨在通過系統(tǒng)解決前瞻性基礎研究和應用基礎研究中的重大科學問題，打造世界一流的流程制造智能化的學術高地；為了打通原始創(chuàng)新到技術研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新鏈，由杜文莉領銜的上海市工業(yè)智能與智能系統(tǒng)前沿科學研究基地，將充分利用長三角區(qū)域資源，促進在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、流程制造智能化領域的技術轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化應用，推動工業(yè)核心軟件自主可控，并進一步打造大宗原材料工業(yè)和系列高端材料、化學品等流程制造的“最強大腦”。

這份亮眼“成績單”的背后，是堅守，更是初心。

“科研肯定不是每天8小時按時上下班就能做出的，這不符合研究發(fā)現(xiàn)規(guī)律。”杜文莉推崇“一分耕耘一分收獲的守恒定律”，最忙的時候，經(jīng)常是凌晨一兩點才到家，很少過周末。團隊的老師學生亦是如此，個個都是投身科研的“拼命三郎”。

團隊成員、信息學院院長鐘偉民就是其中一個深入企業(yè)的“拼命三郎”：傾心節(jié)能降耗數(shù)字孿生系統(tǒng)16年，長期“泡”在九江石化、揚子石化、天津石化、安徽海螺等合作企業(yè)的生產(chǎn)一線。為了優(yōu)化裝置操作的一個參數(shù)，他曾頂著夏天的烈日，連續(xù)十幾天，在企業(yè)人員陪同下，每天數(shù)次爬到高達30多米的溶劑脫水塔頂部采取樣本，獲取第一手的建模數(shù)據(jù)。

“團隊成員理念一致、志同道合，只要花功夫，不愁沒有科研成果。”談及團隊高質(zhì)高產(chǎn)的秘訣，杜文莉如是說。

情系教壇的耕耘者

對教師而言，課堂是舞臺，更是陣地。

“把教書育人作為第一要務”，是杜文莉及其團隊的工作坐標。

錢鋒院士每年為新入職教師作師德師風專題報告，持續(xù)十年為本科新生親授“自動化專業(yè)概論”課程，主講的“開學第一課”已成為歷年華理研究生新生入學教育的“標配”。華理首屆“張江樹教學名師獎”獲得者侍洪波教授，盡管肩負信息學院黨委書記的擔子，十多年來仍堅持每學年授課不少于100學時，用心用情講好每一節(jié)課，打造了一門門育人“成色”十足的“金課”——國家級一流本科課程“自動控制原理”、國家級精品資源共享課程“自控原理”等等。

潛心教書育人的團隊氛圍，也激勵著熱愛三尺講臺的青年教師們身體力行地求索、實踐。團隊建有上海市精品課程、重點課程、示范性全英語教學課程等3門，以及校級課程思政示范課1門，榮獲上海市教學成果獎一等獎2項。同時注重科教和產(chǎn)教融合，搭建“學院—學校—企業(yè)—社會”四級遞進的實踐育人鏈條。院級層面開展“陽光平臺創(chuàng)新實踐育人計劃”，千余名本科生受益。

“學生的事是一輩子的事。”杜文莉到校的第一件事，就是回復學生前一晚發(fā)的郵件，于細微處于日常中引領學生成長成才。“自始至終，杜老師都教導我們做研究要以實際需求為導向，要解決工廠的實際問題，而且還手把手地教我們寫論文、作匯報。受益于此，我撰寫的調(diào)研報告、方案材料、技術文件等，從格式到內(nèi)容都獲得了領導和同事的一致好評。”憶及求學時光，目前任職雪浪數(shù)制科技有限公司的鄭錦泉校友滿懷感激。

【文匯app】黃大年式教師團隊風采錄 | 華東理工大學石油化工智能制造教師團隊：守護綠色，“智造”未來！

2017年，教育部啟動全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng)建活動。五年來，上海高校教師傳承黃大年精神，踔厲奮發(fā)，繼首批12個團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”后，第二批又有8個團隊榜上有名。

他們立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，當好學生成長的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家作出了積極貢獻。

第38個教師節(jié)來臨之際，和小編一起，領略他們在教育教學、科研工作、團隊建設上的閃亮風采，品讀他們奉獻國家、服務人民的先進事跡，學習他們心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。

今天，讓我們一起來看華東理工大學石油化工智能制造教師團隊的故事。

在華東理工大學，有這樣一支“藏龍臥虎、技藝精湛”的團隊——牽頭承擔了信息領域首個依托高校的國家自然科學基金基礎科學中心項目，多項技術國際領先，填補國內(nèi)空白；承擔和完成了國家級等各類項目近200項、授權發(fā)明專利50余件、登記軟件著作權120余件，為企業(yè)新增銷售額1700余億元、利稅100余億元；發(fā)表學術論文sci收錄400余篇，得到了國內(nèi)外學術界和工業(yè)界的高度認可；指導學生獲得包括“挑戰(zhàn)杯”全國競賽一等獎等在內(nèi)的省部級及以上競賽獎勵共計30余項、培養(yǎng)的研究生在國際權威期刊ifac/ieee匯刊以及化工三大刊發(fā)表高水平論文80余篇……

這就是由杜文莉教授領銜的“石油化工智能制造教師團隊”，于2022年2月成功入選第二批全國高校黃大年式教師團隊名單。團隊傳續(xù)學校特色學科優(yōu)勢，在主動服務國家戰(zhàn)略中培育兼具家國情懷和國際視野的創(chuàng)新人才，研發(fā)讓企業(yè)深感“振奮、神奇”的技術，引領流程工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，彰顯“黃大年式教師團隊”的風采。

矢志報國的踐行者

“石油化工智能制造教師團隊”起源于1958年國內(nèi)率先創(chuàng)建的化工自動控制專業(yè)，團隊自成立起就與我國流程工業(yè)尤其是石油和化工行業(yè)結下了不解之緣。

該團隊由來自工業(yè)智能調(diào)控與系統(tǒng)教研室、復雜系統(tǒng)智能控制與安全教研室、智能感知與機器人教研室、復雜系統(tǒng)與模式識別教研室的骨干成員組成。團隊錢鋒院士擔任“2021—2035年國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究”先進制造領域?qū)＜医M副組長，受聘為國家智能制造專家委員會副主任，負責科技部、工信部、中國工程院、教育部10余項戰(zhàn)略規(guī)劃。

石油化工總與污染相聯(lián)系，讓老百姓談“化”色變。如何能在滿足現(xiàn)代生活需求的同時，又能守護住青山綠水？石化工業(yè)智能化是途徑之一。錨定這個目標，團隊成員接力前行。

“只要國家有需要，我們就一定要做好。”在錢鋒院士、杜文莉教授的帶領下，這支老中青梯隊人才相益互補的高水平研究團隊，繼承蔣慰孫先生等老一輩科學家創(chuàng)新發(fā)展、團結協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持發(fā)展化工自動化特色與優(yōu)勢，面向石化與化工過程智能制造與綠色制造的需求，聚焦工業(yè)過程復雜特性描述與建模、過程控制與系統(tǒng)集成優(yōu)化等應用基礎理論方法與工程應用技術的研究開發(fā)，形成了乙烯、煉油、精對苯二甲酸、芳烴、苯乙烯等工業(yè)過程系列自主產(chǎn)權技術和軟件，為實現(xiàn)我國流程工業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻。團隊研發(fā)成果獲國家科技進步二等獎5項、中國專利優(yōu)秀獎3項、上海市發(fā)明創(chuàng)造獎發(fā)明專利一等獎2項、省部級科技獎勵一等獎13項。

國內(nèi)乙烯和pta生產(chǎn)的研究剛起步時，工藝包技術都壟斷在國外公司，其核心控制與優(yōu)化工作公開發(fā)表的論文幾乎沒有。杜文莉團隊開發(fā)的系統(tǒng)能夠與企業(yè)原有系統(tǒng)無縫連接，從穩(wěn)定控制到運行工況的實時優(yōu)化，“降低了勞動強度，產(chǎn)生了經(jīng)濟效益，我們在國內(nèi)打出了自己的品牌和聲譽，技術產(chǎn)品也走出了國門，做出有用的東西，努力是值得的。”杜文莉說。

這支敢闖、敢鉆、更敢拼的團隊勇?lián)姑谧鎳?jīng)濟建設的天南地北留下了深深的足跡，先后被授予“上海市模范集體”稱號，獲評上海市“教育先鋒號”“上海市勞模創(chuàng)新工作室”，并入選國家科技部重點領域創(chuàng)新團隊。

科技報國路上，團隊成員相伴成長，曾獲全國五一巾幗標兵、上海市勞動模范、上海市“為人、為師、為學”先進典型、上海市青年科技杰出貢獻獎、上海市三八紅旗手、寶鋼優(yōu)秀教師獎、上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者等榮譽。

流程智造的引領者

“一定要把‘卡脖子’清單變成科研任務清單。”十幾年來，團隊一直在做一件事：讓化工更智慧、更綠色、更安全。

團隊精準對接企業(yè)需求，靠著“泡”在生產(chǎn)一線的積累和探索，取得了一系列成果——乙烯裂解爐爐群負荷優(yōu)化配置技術、大型煉油過程智能優(yōu)化關鍵技術、煉化一體化數(shù)字孿生與智能制造關鍵技術、水泥生產(chǎn)過程智能控制與優(yōu)化關鍵技術被鑒定委員會評定為“達到國際領先水平”或“進入國際領先行列”，pta裝置全流程優(yōu)化運行技術被同行專家評定為國內(nèi)首創(chuàng)；研究成果成功應用于30余家大型企業(yè)；在成果應用考核期（三年內(nèi)）累計為企業(yè)新增利稅超百億；先后獲得2項上海市科技獎勵一等獎、3項中國專利優(yōu)秀獎、入選中國國際工業(yè)博覽會高校展區(qū)優(yōu)秀展品獎特等獎。

基礎研究是科技創(chuàng)新的“總開關”。面對激烈的國際競爭，團隊成員不斷夯實基礎研究，向世界科學前沿發(fā)起沖擊，為我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型攻關添薪續(xù)力。

2019年，由錢鋒院士領銜的、首個依托上海高校建設的基礎科學中心項目——國家自然科學基金委“物質(zhì)轉(zhuǎn)化制造過程智能優(yōu)化調(diào)控機制”基礎科學中心項目獲批資助，旨在通過系統(tǒng)解決前瞻性基礎研究和應用基礎研究中的重大科學問題，打造世界一流的流程制造智能化的學術高地；為了打通原始創(chuàng)新到技術研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新鏈，由杜文莉領銜的上海市工業(yè)智能與智能系統(tǒng)前沿科學研究基地，將充分利用長三角區(qū)域資源，促進在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、流程制造智能化領域的技術轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化應用，推動工業(yè)核心軟件自主可控，并進一步打造大宗原材料工業(yè)和系列高端材料、化學品等流程制造的“最強大腦”。

這份亮眼“成績單”的背后，是堅守，更是初心。

“科研肯定不是每天8小時按時上下班就能做出的，這不符合研究發(fā)現(xiàn)規(guī)律。”杜文莉推崇“一分耕耘一分收獲的守恒定律”，最忙的時候，經(jīng)常是凌晨一兩點才到家，很少過周末。團隊的老師學生亦是如此，個個都是投身科研的“拼命三郎”。

團隊成員、信息學院院長鐘偉民就是其中一個深入企業(yè)的“拼命三郎”：傾心節(jié)能降耗數(shù)字孿生系統(tǒng)16年，長期“泡”在九江石化、揚子石化、天津石化、安徽海螺等合作企業(yè)的生產(chǎn)一線。為了優(yōu)化裝置操作的一個參數(shù)，他曾頂著夏天的烈日，連續(xù)十幾天，在企業(yè)人員陪同下，每天數(shù)次爬到高達30多米的溶劑脫水塔頂部采取樣本，獲取第一手的建模數(shù)據(jù)。

“團隊成員理念一致、志同道合，只要花功夫，不愁沒有科研成果。”談及團隊高質(zhì)高產(chǎn)的秘訣，杜文莉如是說。

情系教壇的耕耘者

對教師而言，課堂是舞臺，更是陣地。

“把教書育人作為第一要務”，是杜文莉及其團隊的工作坐標。

錢鋒院士每年為新入職教師作師德師風專題報告，持續(xù)十年為本科新生親授“自動化專業(yè)概論”課程，主講的“開學第一課”已成為歷年華理研究生新生入學教育的“標配”。華理首屆“張江樹教學名師獎”獲得者侍洪波教授，盡管肩負信息學院黨委書記的擔子，十多年來仍堅持每學年授課不少于100學時，用心用情講好每一節(jié)課，打造了一門門育人“成色”十足的“金課”——國家級一流本科課程“自動控制原理”、國家級精品資源共享課程“自控原理”等等。

潛心教書育人的團隊氛圍，也激勵著熱愛三尺講臺的青年教師們身體力行地求索、實踐。團隊建有上海市精品課程、重點課程、示范性全英語教學課程等3門，以及校級課程思政示范課1門，榮獲上海市教學成果獎一等獎2項。同時注重科教和產(chǎn)教融合，搭建“學院—學校—企業(yè)—社會”四級遞進的實踐育人鏈條。院級層面開展“陽光平臺創(chuàng)新實踐育人計劃”，千余名本科生受益。

“學生的事是一輩子的事。”杜文莉到校的第一件事，就是回復學生前一晚發(fā)的郵件，于細微處于日常中引領學生成長成才。“自始至終，杜老師都教導我們做研究要以實際需求為導向，要解決工廠的實際問題，而且還手把手地教我們寫論文、作匯報。受益于此，我撰寫的調(diào)研報告、方案材料、技術文件等，從格式到內(nèi)容都獲得了領導和同事的一致好評。”憶及求學時光，目前任職雪浪數(shù)制科技有限公司的鄭錦泉校友滿懷感激。

將資源引進來，支持學生走出去，團隊積極探索育人新路。目前，團隊在校內(nèi)建成1個國家級虛擬仿真實驗教學中心和1個國家級工程實踐教育中心；校外與20余家知名企業(yè)共建產(chǎn)學研實踐基地，相關成果入選中國高校產(chǎn)學研合作十大優(yōu)秀案例；建立了“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造學科創(chuàng)新引智基地”、“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造”國際合作聯(lián)合實驗室，選派多名學生赴境外進行學術交流。

【新民晚報客戶端】華東理工大學“石油化工智能制造教師團隊”：守護綠色、“智造”未來

在華東理工大學，有這樣一支“藏龍臥虎、技藝精湛”的團隊——牽頭承擔了信息領域首個依托高校的國家自然科學基金基礎科學中心項目，多項技術國際領先，填補國內(nèi)空白；承擔和完成了國家級等各類項目近200項、授權發(fā)明專利50余件、登記軟件著作權120余件，為企業(yè)新增銷售額1700余億元、利稅100余億元；發(fā)表學術論文sci收錄400余篇，得到了國內(nèi)外學術界和工業(yè)界的高度認可；指導學生獲得包括“挑戰(zhàn)杯”全國競賽一等獎等在內(nèi)的省部級及以上競賽獎勵共計30余項、培養(yǎng)的研究生在國際權威期刊ifac/ieee匯刊以及化工三大刊發(fā)表高水平論文80余篇……這就是由杜文莉教授領銜的“石油化工智能制造教師團隊”，于2022年2月成功入選第二批全國高校黃大年式教師團隊名單。

“石油化工智能制造教師團隊”起源于1958年國內(nèi)率先創(chuàng)建的化工自動控制專業(yè)，團隊自成立起就與我國流程工業(yè)尤其是石油和化工行業(yè)結下了不解之緣。

石油化工總與污染相聯(lián)系，讓老百姓談“化”色變。如何能在滿足現(xiàn)代生活需求的同時，又能守護住青山綠水？石化工業(yè)智能化是途徑之一。錨定這個目標，團隊成員接力前行。

“只要國家有需要，我們就一定要做好。”在錢鋒院士、杜文莉教授的帶領下，這支老中青梯隊人才相益互補的高水平研究團隊，面向石化與化工過程智能制造與綠色制造的需求，聚焦工業(yè)過程復雜特性描述與建模、過程控制與系統(tǒng)集成優(yōu)化等應用基礎理論方法與工程應用技術的研究開發(fā)，形成了乙烯、煉油、精對苯二甲酸、芳烴、苯乙烯等工業(yè)過程系列自主產(chǎn)權技術和軟件，為實現(xiàn)我國流程工業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻。

國內(nèi)乙烯和pta生產(chǎn)的研究剛起步時，工藝包技術都壟斷在國外公司，其核心控制與優(yōu)化工作公開發(fā)表的論文幾乎沒有。杜文莉團隊開發(fā)的系統(tǒng)能夠與企業(yè)原有系統(tǒng)無縫連接，從穩(wěn)定控制到運行工況的實時優(yōu)化，“降低了勞動強度，產(chǎn)生了經(jīng)濟效益，我們在國內(nèi)打出了自己的品牌和聲譽，技術產(chǎn)品也走出了國門，做出有用的東西，努力是值得的。”杜文莉說。

這支敢闖、敢鉆、更敢拼的團隊勇?lián)姑谧鎳?jīng)濟建設的天南地北留下了深深的足跡，先后被授予“上海市模范集體”稱號，獲評上海市“教育先鋒號”“上海市勞模創(chuàng)新工作室”，并入選國家科技部重點領域創(chuàng)新團隊。

“一定要把‘卡脖子’清單變成科研任務清單。”十幾年來，團隊一直在做一件事：讓化工更智慧、更綠色、更安全。

團隊精準對接企業(yè)需求，靠著“泡”在生產(chǎn)一線的積累和探索，取得了一系列成果——乙烯裂解爐爐群負荷優(yōu)化配置技術、大型煉油過程智能優(yōu)化關鍵技術、煉化一體化數(shù)字孿生與智能制造關鍵技術、水泥生產(chǎn)過程智能控制與優(yōu)化關鍵技術被鑒定委員會評定為“達到國際領先水平”或“進入國際領先行列”，pta裝置全流程優(yōu)化運行技術被同行專家評定為國內(nèi)首創(chuàng)；研究成果成功應用于中國石化、中國石油、中國海油、海螺集團等30余家大型企業(yè)，其中在中國石化規(guī)模以上企業(yè)的應用覆蓋面占比64%。

這份亮眼“成績單”的背后，是堅守，更是初心。

“科研肯定不是每天8小時按時上下班就能做出的，這不符合研究發(fā)現(xiàn)規(guī)律。”杜文莉推崇“一分耕耘一分收獲的守恒定律”，最忙的時候，經(jīng)常是凌晨一兩點才到家，很少過周末。團隊的老師學生亦是如此，個個都是投身科研的“拼命三郎”。

團隊成員、信息學院院長鐘偉民就是其中一個深入企業(yè)的“拼命三郎”：傾心節(jié)能降耗數(shù)字孿生系統(tǒng)16年，長期“泡”在九江石化、揚子石化、天津石化、安徽海螺等合作企業(yè)的生產(chǎn)一線。為了優(yōu)化裝置操作的一個參數(shù)，他曾頂著夏天的烈日，連續(xù)十幾天，在企業(yè)人員陪同下，每天數(shù)次爬到高達30多米的溶劑脫水塔頂部采取樣本，獲取第一手的建模數(shù)據(jù)。

“把教書育人作為第一要務”，是杜文莉及其團隊的工作坐標。

錢鋒院士每年為新入職教師作師德師風專題報告，持續(xù)十年為本科新生親授“自動化專業(yè)概論”課程，主講的“開學第一課”已成為歷年華理研究生新生入學教育的“標配”。

“學生的事是一輩子的事。”杜文莉到校的第一件事，就是回復學生前一晚發(fā)的郵件，于細微處于日常中引領學生成長成才。“自始至終，杜老師都教導我們做研究要以實際需求為導向，要解決工廠的實際問題，而且還手把手地教我們寫論文、作匯報。受益于此，我撰寫的調(diào)研報告、方案材料、技術文件等，從格式到內(nèi)容都獲得了領導和同事的一致好評。”憶及求學時光，目前任職雪浪數(shù)制科技有限公司的鄭錦泉校友滿懷感激。

將資源引進來，支持學生走出去，團隊積極探索育人新路。目前，團隊在校內(nèi)建成1個國家級虛擬仿真實驗教學中心和1個國家級工程實踐教育中心；校外與20余家知名企業(yè)共建產(chǎn)學研實踐基地，相關成果入選中國高校產(chǎn)學研合作十大優(yōu)秀案例；建立了“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造學科創(chuàng)新引智基地”、“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造”國際合作聯(lián)合實驗室。

以上是網(wǎng)絡信息轉(zhuǎn)載，信息真實性自行斟酌。