7月24日下午，伴隨著振聾發聵的聲浪和耀眼奪目的光芒，長征五號b遙三運載火箭承載著問天實驗艙，劃破天際、直刺蒼穹，問天實驗艙精準進入預定軌道，發射任務取得圓滿成功。

成功背后，離不開眾多航天工作者的辛勤付出，“河南元素”引發廣泛關注。大河報·豫視頻記者了解到，這其中就有四名來自河南的科技工作者，用他們堅韌不拔、勤勞勇毅的精神特質，扎根海島、逐夢問天，用他們的力量助力祖國航天事業金“豫”滿堂。

薛開創：抗壓奮進，不負青春

1989年出生于河南新鄉的薛開創是文昌航天發射場指控中心技術室副主任，研究生畢業后來到文昌發射場，從事發射場測控系統相關工作，先后在火箭高速攝影、雷達跟蹤測量、指揮控制總體等崗位工作，參與了長征七號、長征五號火箭首飛、嫦娥五號、天問一號、空間站核心艙、天舟貨運飛船等海南發射場所有首區發射任務。在此次問天實驗艙任務中薛開創擔任指控總體兼指揮員，有效履行了“堅定航天報國志向、堅定航天強國信念”的神圣使命。

文昌發射場始終秉承綠色、環保、開放理念，最大限度保持了場區內的原始自然環境，薛開創曾經所在的高速攝像分站分散部署在茂密的叢林當中，蛇蝎蟲蟻自然不會少，但為了給光學設備創造一個寬闊的視野，他和伙伴們頂著海南的烈日直射全副武裝，僅憑人力和砍刀這樣的原始工具， “對抗”一人多高的茂盛植物，為設備開辟了一條目視火箭的通途。

“開創組長在技術上真的很能鉆?！蓖瑣徫坏娜诉@樣評價他。在設備國產化的大背景下，為了讓設備盡早實現自主可控，薛開創自學麒麟系統環境下編程技術，學習軟件協議，研究設備資料，成功自研數據交互軟件。面對新形勢，發射場對測控設備提出遠程化、智能化的新要求，薛開創和同事晝夜攻關，率先實現某型雷達遠程執行跟蹤任務的先例，創造了遠程火箭殘骸跟蹤新模式。他還積極參與科研項目，自打加入某網站建設項目組，就經常利用閑暇時間自學網絡編程知識，實現了在項目組中小角色到頂梁柱的轉變，為項目組研究的諸多成果貢獻了力量。

薛開創還特別注重崗位新人的傳幫帶工作。在擔任雷達總體崗位期間，有新上崗人員時，進行設備操作他會特意放緩速度，配合講解為新人示范，對于一些疑難點，他會與大家分享自己的崗位學習筆記，著力讓大家學懂弄通崗位知識，通過他的努力為分系統培養出多名優秀系統指揮員，成為最讓人放心的責任導師。

問天實驗艙進場后，薛開創帶領技術室人員進駐發射場區，全力保障崗位人員任務需求，組織多系統協同演練，設置復雜故障場景提高人員應急能力，最大限度保證航天發射任務圓滿成功，“能為航天事業貢獻一份力量是我的榮耀，不能辜負了全國人民的期望重托”薛開創驕傲地說。

張科：平凡鑄就航天夢

張科，1983年11月出生于河南泌陽，是文昌航天發射場指控中心的一名工程師，在問天實驗艙任務中負責語音調度工作。

2007年，大學畢業，懷揣著對航天事業的憧憬與向往，張科毅然踏上開往四川大涼山的火車，前往他逐夢航天的第一站——西昌衛星發射中心。剛參加工作時，他在崗位上“毛手毛腳”，第一次參加站里的應急演練就點錯按鈕，廣播中沒有正常傳出指揮員的聲音，給演練造成了不小的影響，雖然領導和同事并未過多責怪他，但這件事卻深深觸動了張科。在實戰發射中，可能僅僅因為他的失誤就會造成整個航天發射任務的失利，也是在這個時候他才深刻理解了“小小按鈕維系民族尊嚴”的道理。從這一刻開始，“嚴慎細實”是他時刻保持的工作作風，“精益求精”是他時刻秉持的工作態度，不敢再輕視每一次操作，不敢再疏忽每一個動作，而他也沒有再出現過“三誤”問題。

2012年，為了響應建設文昌航天發射場的號召，面對高溫酷暑的環境，面對發展相對落后的文昌，他沒有一絲猶豫，毅然決然的投身到文昌航天發射場的建設當中。在這里，他見證了從施工工地到廠房林立，從椰林海天中孕育世界一流航天發射場，他說：“我最大的驕傲就是參與了文昌發射場的建設過程，見證了這么多的從無到有、從小到大?！?/p>

河南人任勞任怨、堅韌不拔的精神在張科身上展現得淋漓盡致。2017年，他所在的單位編制調整，成立支援保障大隊，張科臨危受命，成為第一任隊長。新成立的大隊，沒有成熟的運行模式，沒有流暢的管理機制，沒有前人走過的路。張科帶著他的團隊，從規章制度學起，不分白晝，沒有雙休，在極短時間里讓大隊運轉起來，并且他在任的1年里，大隊多次獲上級的集體表彰。

在支援保障大隊的運轉步入正軌后，張科交出接力棒，遵從他的初心回到了技術崗位。他重回通信保障系統，圓滿完成問天探火、嫦娥奔月、空間站建造等重大任務通信保障工作，處理排除故障百余次。在問天任務中，為了盡可能降低發生故障的風險并提高整個語音調度系統的應急處突能力，張科帶領崗位人員反復開展了十幾次應急演練，模擬真實情況下可能出現的各種故障并開展了針對性訓練，積累了豐富經驗，提高了應急水平。

“通信小系統連著航天大事業，一個小問題也許就會給航天事業帶來不可挽回的損失，在任務前把故障想足、應急演練練足方能在任務中信心十足！”這是張科每次給新上崗同志說的最多的話，也是他在崗位上一直堅守的標準。

郭衛鋒：發射場里的動畫設計師

在此次問天實驗艙任務發射全程中，指揮控制中心的大屏幕上，有一個界面始終占據c位，它就是對火箭飛行態勢模擬仿真的三維可視化圖像。三維可視化軟件能夠真實地模擬火箭飛行過程，有助于指揮員更加直觀地判斷火箭飛行狀態，快速做出指揮決策，在航天發射任務中具有極其重要的作用。

河南周口人郭衛鋒是此次問天實驗艙任務三維可視化軟件的維護人員，面對曝光度最高的工作，他深知軟件維護容不得一絲馬虎，他的失誤極有可能給上級的指揮決策造成誤導。航天事業舉國關注，每次維護軟件，即使是一個參數修改或視點的調整，郭衛鋒都是慎之又慎，使用歷史數據多次認真核查軟件狀態。此次問天任務實驗艙模型復雜，郭衛鋒和同事認真查閱資料，多次向空間站設計專家請教，反復推演動畫展示細節，終于成功完成關鍵動作展示。

2012年，郭衛鋒大學畢業后，來到文昌航天發射場，參與一體化綜合指揮顯示系統研發工作。郭衛鋒邊干邊學，平均每天工作時間都在11小時以上，很快就成為團隊中的骨干力量。2013年，當時的條件還無法滿足正常的辦公條件，郭衛鋒所在的項目組只能借用其他單位的公共機房，開展一體化綜合指揮顯示系統的搭建。機房內幾十臺服務器同時運行，聲音嘈雜，嚴重影響了他們的正常工作，但越是艱險越向前，郭衛鋒和團隊其他同志克服外在因素的干擾最終完成了軟件的部署和測試，并通過了校飛任務的實戰檢驗。

此次問天實驗艙發射任務，對三維可視化軟件提出了諸多新標準、新要求。為確保任務的圓滿成功，郭衛鋒從6月起就進駐到發射場區，開展軟件維護測試工作。在任務過程中，可視化軟件運行流暢、關鍵飛行動作顯示準確。郭衛鋒看著大屏幕上的可視化軟件，嘴角揚起了微笑。

劉石剛：在奮力科研創新的征程上筑夢海天

劉石剛，1990年出生的河南商丘人，本科畢業于天津大學，碩士畢業于中國科學技術大學。現任文昌發射場指揮控制中心中心計算機組長。

說起他與航天的相識，要從2003年我國第一艘載人航天飛船神舟五號說起。當時神舟五號從酒泉衛星發射中心發射升空，順利完成各項預定操作任務后返回內蒙古主著陸場，實現了中華民族的千年飛天夢想，這在劉石剛的心里種下了航天的種子。

中心計算機系統是整個發射場的神經中樞，是信息交換和數據匯聚的中心，可以說是整個發射場的大腦。劉石剛剛到發射場就積極跟廠學習設備，并參加中心計算機安裝調試、綜合校飛，是文昌航天發射場眾多“創業者”中的一員。長征五號火箭復飛任務中，他發現了導致中心機無法接收其他設備組播信息的交換機系統bug，并通過升級交換機操作系統解決問題，保證了任務圓滿順利進行。

為了提高中心計算機系統的可靠性，通過不斷探索研究，劉石剛帶領中心機系統團隊提出了通過搭建云平臺系統的方式達到系統級異構備份的解決方案。那段時間里，他帶領團隊每天除了睡覺吃飯就是呆在機房，“5+2”“白加黑”成為常態，說最多的是“再干一會”，心中想的是“再堅持堅持”，為了找到最優解他們也常常爭得面紅耳赤。最終在翻閱近百本書，寫下萬余行代碼后，云平臺終于成為現實。

創新永不止步。今年年初，劉石剛帶領的團隊又申請了《基于數字孿生技術的箭遙參數顯示系統研究》等3個新項目的研究，再次踏上了新的征程?！拔抑牢磥淼穆凡⒉黄教?，加班熬夜，與家人聚少離多會成為常態，但為了祖國的航天事業，我將義無反顧，時刻保持沖鋒姿態！”劉石剛說。

河南日報：

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