5月26日晚，全國思政課陸衛明名師工作室—崇實書院學四史讀書會在崇實書院西17-128開展第七場活動，崇實書院入黨積極分子及讀四史綜能課學生共同參與此次讀書會。讀書會以專題講座與經典研讀相結合的形式，引領線上線下的同學們共同讀經典，學習四史，把學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行融入到日常學習生活和工作當中。

馬克思主義學院王永香副教授從歷史維度出發，為同學們深入解讀了中國特色社會主義協商民主的制度內蘊。從熊彼特的精英民主理論到羅伯特·達爾的多元民主理論，再到二十世紀七十年代初參與民主理論的提出，一幅以民主為題的畫卷徐徐展開。盡管八十年代協商民主理論的提出在有關民主的參與人數、參與質量等方面都有了更為詳細的論述，然而，其中存在的政治漏洞不容忽視，與中國特色社會主義協商民主更是存在巨大差異。

協商民主的傳統古已有之，而中國特色社會主義協商民主的制度安排則發端于新民主主義革命實踐，確立于協商建國時期。人民政協的成立標志著協商民主作為一種程序性制度安排在國家政治制度層面正式確立下來，并開始在國家政治生活中發揮作用。在社會主義革命、建設和改革實踐中，中國特色社會主義協商民主的制度安排得到鞏固和發展。這一時期的協商主要是在人民政協和新型政黨制度框架下進行的。黨的十八大以來，中國特色社會主義協商民主的制度安排得到健全和完善。目前，中國特色社會主義協商民主作為我國民主政治的制度安排已經形成了完整的制度程序和參與實踐，是集程序性制度和實體性制度為一體、廣泛多層制度化發展、具有實踐優勢、適合中國國情、世界上獨一無二的民主政治制度，具有廣闊的發展前景。

回顧百年黨史，就是一部勇于自我革命、加強黨的建設的歷史，其中，延安整風是黨在新民主主義革命時期一次全方位推進自我革命的創舉。這一時期，毛澤東同志的《改造我們的學習》《反對黨八股》《整頓黨的作風》三份報告拉開了全黨范圍整風的序幕，明確指出了自我革命的主要對象。在本期讀書會上，馬克思主義理論專業的三位本科生帶領大家一一精讀，不忘初心使命，加強自我革命。

康寧芮同學分享了自己精讀《改造我們的學習》的心得體會。毛澤東在這篇報告中開宗明義地提出要將全黨的學習方法和學習制度進行改造，并指出黨在學風上存在的3個方面突出缺點，即不注重研究現狀，不注重研究歷史，不注重馬克思列寧主義的應用。康寧芮同學講到，盡管距離毛澤東同志作這篇報告已經過去了八十余年，黨和國家的事業也發生了巨大的變化，然而當她重溫這部著作，仍為其透徹的闡述所震撼。

周奕文同學從發展歷程、主要內容、歷史意義三方面出發，帶領大家再讀《反對黨八股》。這篇演說被列為延安整風運動的必讀文獻之一，是毛澤東建黨思想尤其是加強黨的思想建設的重要文獻。其中，毛澤東對作為主觀主義、宗派主義的宣傳工具或表現形式的黨八股這樣一種有害的形式主義的文風進行了深入揭露和批判。如今再度回顧，深入發掘延安整風中蘊含的自我革命精神，對于不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，確保黨始終成為堅強領導核心具有重要意義。

結合原文的講演思路，李鳳潔同學帶領大家精讀了《整頓黨的作風》的主要內容。文章首先闡明了建設一個無產階級革命政黨的極端重要性，接著提出要領導人民完成打倒敵人的任務，就必須完成整頓黨的作風的任務。在解讀的最后，李鳳潔同學提到這篇演說無論是在延安整風時期還是在今天，都有著十分重要的意義。我們要主動適應新時代新階段新要求，持之以恒、與時俱進抓好作風建設，為黨和國家工作開創新局面、開啟新征程提供堅強作風保證。

馬理論901班王柯璇同學就《論聯合政府》一文和大家分享了自己的幾點體會，在她的講述中，時間回溯到中國共產黨第七次全國代表大會。在這次意義非凡的大會上，圍繞中國新民主主義革命何去何從這個問題，毛澤東指出：“我們應當用全力去爭取光明的前途和光明的命運”，而《論聯合政府》一文則就如何實現這一目標作出了具體論述。

王永香對四位同學的積極準備給予肯定，指出在閱讀馬列經典著作時應該從理論、現實、制度等多維度出發，進行全面而深刻的學習。陸衛明教授對本場讀書會的分享內容作出精彩點評，強調同學們在四史學習中要注重四類資料的研讀，包括馬克思恩格斯著作、西方大部頭名著、中國共產黨歷屆領導人的著作以及具有特殊價值的原始資料。

四史讀書會活動不僅強化了同學們的意識，也使同學們深刻感悟黨的百年奮斗歷程和光輝業績，學習四史不僅是黨員干部和積極分子的必修課，也是每一位交大人的必修課，通過學四史進一步堅定理想信念、永遠跟黨走，切實把學習成果轉化為工作科研的強大動力，充分展示交大人甘于奉獻、不忘初心、踐行使命的拼搏精神。

文字：馬克思主義學院 崇實書院

圖片：馬克思主義學院 崇實書院

編輯：星火

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