人民網北京12月30日報道：（記者田興春）十一屆全國人大常委會第二十四次會議今天上午舉行聯組會議，對國務院關于實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》工作情況進行專題詢問。在回答朱永新委員“如何保障這些經費使用更合理、更科學”的發言詢問時，教育部部長袁貴仁表示，教育經費大幅度提高之后地如何科學合理地使用，是一個重大嚴肅問題。總的精神是要緊緊圍繞“育人為本”這個核心任務和促進教育公平、提高教育質量這兩項重大工作，把錢用在到刀刃上，使用好、管理好。教育經費使用，要在保運轉、要保工資、保安全的基礎上重點加強薄弱環節和關鍵領域，做到四個“傾斜”。具體如下：

一是向農村地區、貧困地區、民族地區傾斜。多年來，中央領導和各個部門都非常重視對農村地區、貧困地區、民族地區教育改革發展的支持，應當說在這一點上大家是有共識的，是有感情的，工作也是有力度，有成效的，但是從現實狀況看，上述地區教育事業發展還是相對比較落后，和發達地區差距明顯。因此，應當肯定我們這些年的成績，但對我們的工作成效不能估計過高，教育扶貧任重道遠，還需要堅持不懈，持之以恒地支持下去。

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