新聞網(wǎng)訊9月21-22日，受中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)電子信息與電氣工程類委員會(huì)的委派，以北京交通大學(xué)范瑜教授為組長(zhǎng)的專家組，對(duì)我校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行工程教育認(rèn)證線上考查。專家組成員有河北工業(yè)大學(xué)劉曉明教授，南京南瑞繼保電氣有限公司黃健教授，天津大學(xué)李斌教授，專家組秘書為安徽大學(xué)毛昌杰教授。

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21日上午，專業(yè)認(rèn)證線上考查專家見面會(huì)在學(xué)校會(huì)議中心404多功能廳召開，專家組全體成員，校領(lǐng)導(dǎo)夏東偉、李軍、于永明、劉彩云、肖江南、姜宏出席會(huì)議。學(xué)校相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)院分管教學(xué)院長(zhǎng)；電氣工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表參加會(huì)議。會(huì)議第一階段由副校長(zhǎng)姜宏主持，第二階段由專家組組長(zhǎng)范瑜教授主持。

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校長(zhǎng)夏東偉代表學(xué)校對(duì)專家組的考查指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝，對(duì)教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的關(guān)心支持表示誠摯的敬意。夏校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)等情況，并指出，本次專業(yè)認(rèn)證既是對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)辦學(xué)成果的檢閱，也是檢視問題、促進(jìn)專業(yè)水平提升的重要機(jī)遇。他表示，學(xué)校一定全力以赴，積極配合專家組工作，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待認(rèn)證、以科學(xué)務(wù)實(shí)的工作接受考查。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)要根據(jù)專家的精準(zhǔn)把脈和權(quán)威指導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，有的放矢地持續(xù)改進(jìn)，每位教師要自覺將“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念貫穿于全部教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平。

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范瑜教授介紹了此次線上考查的目的、方式及工作安排等。專家組聽取電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人的補(bǔ)充匯報(bào)，就專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)、辦學(xué)條件等問題與學(xué)校職能部門管理人員及學(xué)院有關(guān)人員進(jìn)行交流。

22日下午，專業(yè)認(rèn)證線上考查專家反饋會(huì)在學(xué)校會(huì)議中心404多功能廳召開。范瑜教授代表專家組反饋了考查工作的整體情況，對(duì)學(xué)校和學(xué)院高度重視專業(yè)認(rèn)證工作給予了充分的肯定，認(rèn)為專業(yè)能夠深刻理解并貫徹“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的國際工程教育專業(yè)認(rèn)證的理念，自評(píng)自建工作扎實(shí)有效，經(jīng)過多年的專業(yè)建設(shè)，取得了明顯的成效，并依據(jù)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)類補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)，從校內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)分認(rèn)定、培養(yǎng)目標(biāo)的合理性評(píng)價(jià)、畢業(yè)要求指標(biāo)項(xiàng)的可衡量性、核心專業(yè)課的課程目標(biāo)達(dá)成、課程體系建設(shè)、兼職教師管理及中青年教師職業(yè)發(fā)展制度完善等方面提出了持續(xù)改進(jìn)意見和建議。專家組其他成員依次反饋個(gè)人考查意見和建議。

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夏東偉代表學(xué)校衷心感謝專家組的辛勤付出和全面指導(dǎo)。他說，經(jīng)過十多天的分散考查和兩天的線上集中考查，五位專家加班加點(diǎn)、夜以繼日，通過聽取匯報(bào)、審閱資料、考查實(shí)驗(yàn)室、線上觀摩實(shí)驗(yàn)教學(xué)、深度訪談座談等方式，對(duì)我校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的辦學(xué)情況進(jìn)行了深入、高效、全面地綜合考查。專家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無私的敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。他指出，專家組給專業(yè)提出的問題和整改建議，針對(duì)性強(qiáng)、極具建設(shè)意義，是對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教育教學(xué)狀態(tài)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的客觀反映，為專業(yè)今后的建設(shè)、發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)指明了方向。專家組的反饋意見是留給我們的財(cái)富，是對(duì)我們今后工作的激勵(lì)，學(xué)校完全贊同并誠懇接受。

夏東偉表示，學(xué)校一是繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心。牢固樹立本科教學(xué)的中心地位，更新教學(xué)理念，從以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變，以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變，更加關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)成才。二是繼續(xù)堅(jiān)持產(chǎn)出導(dǎo)向。進(jìn)一步完善本科人才培養(yǎng)方案，科學(xué)合理制定課程教學(xué)目標(biāo)，使課程體系能夠支撐學(xué)生畢業(yè)要求，支撐學(xué)生能力的達(dá)成，將“逆向設(shè)計(jì)、正向?qū)嵤甭涞綄?shí)處。三是繼續(xù)堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。由分管校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處主抓，建立校、院、專業(yè)三級(jí)整改責(zé)任機(jī)制，建立整改臺(tái)賬，逐項(xiàng)逐件抓好落實(shí)，把一些行之有效的整改措施轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期治本之策。明年學(xué)校將接受新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估，因此持續(xù)改進(jìn)不僅限于認(rèn)證的專業(yè)，全校各專業(yè)都要梳理專業(yè)發(fā)展存在的問題，扎實(shí)做好持續(xù)改進(jìn)工作，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。

據(jù)悉，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)證集中考查期間，線上考查了大學(xué)物理、電工電子兩個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，考查了電機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電力電子實(shí)驗(yàn)室、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電力傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所以及專業(yè)實(shí)踐基地；線上深度訪談了職能部門管理人員5人、學(xué)院管理人員 5人、專任教師代表8人；座談了在校學(xué)生代表21人，用人單位和實(shí)習(xí)單位代表12人，校友12人，認(rèn)真審閱了調(diào)取的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課程設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、核心課的教學(xué)文檔與學(xué)生作業(yè)等相關(guān)教學(xué)資料和相關(guān)的管理文件1000余份。

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